Correo electrónico recibido en  Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla de un vecino de nuestro barrio, el cual agradecemos

“En primer lugar debo reconocer que mi primer contacto con la asociación ha sido en una reunión sobre el nuevo colegio. 

Desde entonces, he entrado varias veces en la página de la asociación (que por cierto me parece muy interesante) y sobre todo las últimas entradas, en contestación a algún vecino, me han empujado a enviar este mensaje de gratitud y ánimo a los que estáis al frente de esta asociación. Aunque los resultados no siempre sean aplaudidos por todos (ya se sabe que nunca llueve a gusto de todos), lo que creo está fuera de toda duda es vuestro entusiasmo y entrega a la causa, que por otro lado no siempre es "vuestra causa" (me refiero a que los resultados no os atañen tan directamente como a otros vecinos) y eso os honra. Hay que tener verdadera de servicio a la comunidad para seguir al pie del cañón, invirtiendo el tiempo propio y exponiéndose abiertamente a la crítica, no siempre constructiva de tus propios vecinos.

En definitiva, GRACIAS Y MUCHOS ANIMOS en nombre de los que si valoramos el trabajo realizado.”

Martín L. C.

URGENTE

La ratio final aplicable en la escolarización de alumnado del nuevo Colegio de Enseñanzas Infantil y Primaria de Albayda no se ha adoptado aún, al encontrarse pendiente de la reformulación del presupuesto de la Junta de Andalucía.

Para ello se tendrá en cuenta que es posible incrementar las plazas inicialmente contempladas hasta en un 20% suplementario en cada línea, de acuerdo a lo establecido en el Real Decreto-Ley 14/2012, de 20 de abril, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo.

La consejera de Educación ha anunciado que la aplicación de la medida relacionada con la ratio del alumnado en los Centros Educativos sostenidos con fondos públicos se adoptará una vez que se haya reformulado el presupuesto de la Junta, que permitirá conocer los recursos con los que cuenta la educación andaluza como consecuencia del recorte de los 2.700 millones de euros impuesto por el Gobierno del PP.

Se adjunta documento de información específica sobre esta declaración

Junta Directiva de la A. VV. Albayda

◊ Clik en enlace para información especifica de la Junta de Andalucia

Apreciados/as vecinos/as:

Tal como nos comprometimos ayer, hoy hemos acudido a visitar el centro de la Madraza con la intención de aclarar, garantizar y certificar a las familias afectadas que los datos proporcionados por la delegada de Educación Dña. Ana Gámez son correctos y corresponden realmente con el número de solicitudes que se han recibido en el IES. La Madraza.

Y efectivamente, tal como señala la normativa escolar los datos constan expuestos, para información de todo el vecindario, en el tablón de anuncios de la Secretaría de este Centro. Allí, hemos podido constatar personalmente que las aportaciones realizadas por los técnicos de la delegación corresponden verazmente con los datos que allí nos suministraron. En ningún caso existen las fluctuaciones que ayer tarde nos indicaron las familias afectadas del Edificio "La Glorieta". Los datos proporcionados son totalmente FIDEDIGNOS, de manera que para hacerlo constar, expongo el resultado del análisis que, junto a la vocal Dña. Carmen Lorenzo, hemos realizado esta mañana:


Total de solicitudes constatadas por la A.VV. Albayda en 1º Curso de Segundo Ciclo de Infantil (3 años)

87 solicitudes

Distribuidas del siguiente modo:

15 solicitudes con más de 14 puntos.
46 solicitudes con 14 puntos.
26 solicitudes con menos de 14 puntos.

Leer más: Albayda Informa

Respuesta a una vecina de Albayda sobre cuestiones del CEIP de nuestro barrio:

Buenas tardes vecina:

Comprendo el malestar que puede provocarle comprobar cómo sus hijos no disponen de plaza en un colegio que está ubicado a escasos 50m de su domicilio. Esa rabia, le puedo asegurar que la comparto porque el domingo estuve visitando el centro y observé que había muchas familias con carritos y niños pequeños en esa zona del barrio.

Ahora bien, el problema es el siguiente. A la A.VV. Albayda le ha llevado cerca de doce años conseguir primero la reserva de suelo para ese centro y luego el compromiso -siempre voluble- de los distintos delegados de educación para edificar el centro. Faltarían folios para explicarle la cantidad de falsos compromisos, desilusiones, palabrería barata y prosas que hemos tenido que escuchar, hasta conseguir el proyecto y ejecución de este centro.

Leer más: Albayda Opina

En relación a la escolarización de niñas y niños de tres años en el nuevo CEIP de Albayda, se adjunta documento e información detallada sobre demanda de plazas presentada, tanto con domicilio familiar en zonas limítrofes, como a la señalada de influencia preferente.

Σ Enlace a documento CEIP

Estimados vecino/as:

Las cuestiones que planteáis son perfectamente lógicas, razonables y legítimas. El problema es que partimos de presupuestos que provocan cierta confusión en el vecindario. El pasado día 2 tuve oportunidad de acudir a la entrevista con la Sra. Delegada Dña. Ana Gámez. Le planteé prácticamente los mismos argumentos que exponeis en vuestros correos.

Yo precisamente maticé esto mismo comentáis, y que a veces no es tan obvio: " que no son sólo 16 niños de 3 años los que quedan fuera debido a que el área de influencia no incluye al Barrio de Periodistas. Sino que había que añadirle al menos 10 niños más de Albayda que quedarían sin plaza en ese centro tras el sorteo de las 50 plazas ofertadas para las 60 solicitudes que las demandan". Es decir, que quedan fuera del grupo de 3 años 26 niños (16 de periodistas por ámbito de influencia+10 por existir sólo 50 plazas).

Además, también le indiqué al técnico, el Sr. Francisco Soria, que estos datos, muy probablemente estarían sesgados. Que no reflejaban la realidad, pues seguro que muchas familias de Parque Almunia no solicitaron la unidad escolar simplemente por no estar adscritas a su área de influencia. Con lo cuál, ya no estaríamos hablando de 26 niño/as de 3 años, sino de algunos más.

Hasta aquí las cifras sólo de esa etapa escolar. Ahora bien, también hay que revisar las cifras de las otras etapas. Así daremos sentido a los argumentos de cada una de las partes. Según los datos oficiales que nos constan y que son únicamente con los que trabajamos:

Leer más: Albayda Opina